10-11 класс
II вариант
(Время выполнения – 180 минут)
Задание 1. Раскройте скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Как н... боялись засухи она (всё)таки пришла. Небо было (до)нельзя раскален...о и с него почти отвесно падали кол...щие лучи со...нца а в воздухе уже нач...нал веять дыш...щий гарью ветерок. Овёс (не)поднявшийся ещё и на (пол)аршина от земли уже поблёк. Просян...ые поля едва колебл...мые жарким дыханием ветра настоян...ого на увя...ших полевых травах (без)устали отливали своими унылыми (бледно)зелёными кистями. Почти (не)заросшие в этом году травою паровые поля печально разнообразили картину. Песчан...ая земля которая (по)видимому (ни)когда не была особен...о избалован...а дождями окончательно задыхалась от зноя.
(Кое)где попадавшиеся нам (на)встречу стада ещё более усил...вали тоскливую неприглядность полей. И только один раз мы замет...ли возле них пастуха (не)спеша идущего за стадом и с вид...мым усилием тащ...щего свою палку. Он безучас...но посмотрел на нас и путан...о об...яснил куда нам следует ехать чтоб попасть на мельницу. (Не)смотря на ран...ее время деревня через которую мы прое...жали поражала своей пустын...остью только (кое)где на завал...нке сидела (какая)нибудь старуха да копошились ребятишки, почти (не)интересовавшиеся нами.

Задание 2. Установите соответствие и впишите слова в таблицу. Укажите название данной группы лексических единиц. 

Гнойное воспаление сальных желез глаза		Последовательный ряд звуков, повышающийся или понижающийся в пределах одной или нескольких октав	
Название третьей буквы греческого алфавита		Детская шалость	
Подвесная колыбель		Группа людей, объединившихся для преступной деятельности	
Принудительное пребывание на поселении, а также время такого пребывания		Хлебный злак	
Низкое и широкое деревянное или металлическое ведёрко с двумя ручками по бокам		Выдержка из текста или указание источника, к которому обращаются	
Хроническая инфекционная болезнь, поражающая кожу, глаза, нервную систему.		Курительная трубка	
Например:
Металлический изделие в виде полого усечённого конуса с подвешенным внутри него для звона стержнем-языком.		Тонкий металлический стержень с заострённым концом и ушком для вдевания нити.	
Лист хвойных деревьев.		Травянистое растение с лиловыми или тёмно-голубыми цветками, похожими на маленький колокол	
Ответ:
Металлический изделие в виде полого усечённого конуса с подвешенным внутри него для звона стержнем-языком.	Колокольчик	Металлический изделие в виде полого усечённого конуса с подвешенным внутри него для звона стержнем-языком.	
Лист хвойных деревьев.	Игла	Тонкий металлический стержень с заострённым концом и ушком для вдевания нити	

Задание 3. Чем различается значение слов боязливо и боязно? Дайте лексическую и морфологическую характеристику слов. Определите их синтаксическую функцию в предложении.

Задание 4. К орфографическим вариантам в лингвистике относят разновидности написания одного и того же слова, тождественные по значению и частеречной принадлежности. Из представленных ниже пар слов выберите те, которые не относятся к орфографическим вариантам, объясните свой выбор: варение - варенье, воскресение - воскресенье, галоша - калоша, глава - голова, зверюшка - зверушка, колдобина - калдобина, калоша - галоша, мозаика - мозайка, ноль - нуль, свидание - свиданье. 
Приведите известные Вам примеры двоякого написания слов, не нарушающие орфографическую норму (не более 5 слов). 

Задание 5. Современная лексикографическая наука постепенно перешла от описания языковых единиц в общих словарях к созданию специальных словарей. Ниже приведены статьи из словаря, вышедшего в 2001 году, – уникального научного труда в отечественной лексикографии.   Определите: а) как называется подобный словарь; б) по какому принципу строится словарная статья; в)  назначение словаря (кому и зачем он адресован). 
Б
		
битком	битком (н), биток (с)	
битой	бита (с), битый (п), бить (г)	
битом	бит (с), битый (п), бить (г)	
битою	бита (с), битый (п)	
благ
блага
благом	благо (с), благой (п)	
благо	благо (с, союз), благой (п)	
благодаря	благодарить (г), благодаря (предл)	
благостно	благостно (н), благостный (п)	
блаженно	блаженно (н), блаженный (п)	
блажи	блажить (г), блажь (с)	
бледней	бледнеть (г), бледный (п)	

Задание 6. Академик Алексей Иванович Соболевский в своей заметке "К истории русского языка" писал: "Мы имеем некоторое число существительных в форме прилагательных и со склонением прилагательных: великорос. провожатый, позыватый, вожатый, белор. ораты "пахарь". Они нам известны с XVI-XVII веков, когда провожатый уже часто встречается в московских грамотах". А.И. Соболевский указывал на то, что это - потомство древних существительных на -ай, ср.: ц.-сл. возатай "возница", др.-рус. слугатай, водатай и мн. др. 
В современном русском языке сохранилось всего четыре слова, образованных по данной модели. Напишите их, поставьте ударение, укажите значение.  Подумайте, какое из этих слов появилось относительно недавно. Аргументируйте свой ответ. 

Задание 7. Дайте толкование каждого фразеологизма. Приведите по одному примеру слов, начинающихся с тех букв, которые упоминаются в данных фразеологизмах и при этом сохранились в современном алфавите.
 Стоять фертом.  Иже да како не солгут никако. Брюшко оником. От фиты подвело животы.

Задание 8. К подчеркнутым словам из стихотворения Н. Заболоцкого подберите однокоренные слова, укажите исторические чередования гласных и согласных звуков. Прокомментируйте их.
Когда минует день и освещение
Природа выбирает не сама,
Осенних рощ большие помещения
Стоят на воздухе, как чистые дома.
В них ястребы живут, вороны в них ночуют,
И облака вверху, как призраки, кочуют.

Задание 9. Переведите древнерусский текст на современный русский язык и дайте исторический комментарий подчеркнутым словам. 
И пакы: Господи, приложи ми лhто къ лhтh/, да прокъ грhховъ своихъ покаявъся, оправдивъ животъ - тако похвалю Бога, и сhдше дuмати съ дружиною, или люди оправливати, или на ловъ hхати, или лечи съпати: съпание есть отъ Бога присuжено полuдне, отъ чина бо почиваеть и зверь, и пътица и человhци. (Поучение Владимира Мономаха).